الانباء الدولية

29 أكتوبر، 2020

بالفيديوهات ..رئيس الوزراء يُتابع مع وزير التعليم العالي تنفيذ تكليفات الرئيس بشأن الجامعات الأهلية

مدبولي: نستهدف تأسيس كيانات تعليمية تُقدم لشباب مصر مستوى تعليمياً عالياً يتناسب مع احتياجات سوق العمل.عبد الغفار: أكثر من 6 ملايين زائر للمنصة الإلكترونية للجامعات الأهلية في 36 ساعة فقط .. و14500 طالب فتحوا حساباً عليها و 8400 سجلوا رغباتهم حتى الآن.التقى الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اليوم، الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي؛ لمتابعة الموقف التنفيذي لتكليفات الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، بشأن الجامعات الأهلية.استهل رئيس مجلس الوزراء اللقاء، بالتأكيد أن اتجاه الدولة نحو تأسيس الجامعات الأهلية، وموافقة الرئيس السيسي على إنشاء أربع جامعات جديدة يأتي في ضوء استهداف تأسيس كيانات تعليمية وعلمية تقدم لشباب مصر مستوى تعليميا عالياً يتناسب مع احتياجات سوق العمل، وتسهم في الوقت ذاته في تخريج طلاب متخصصين في المجالات التكنولوجية العلمية الحديثة.وفي ضوء ذلك، أشار وزير التعليم العالي، إلى الجهود التي تقوم بها الدولة في إطار تطوير التعليم الجامعي والتوسع في إنشاء الجامعات الأهلية والتجمعات التكنولوجية ومراكز "إبداع مصر الرقمية"، وتعريف وتوعية الرأي العام بها، وذلك بالتعاون والتنسيق بين عدد من الجهات المعنية.
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

بالصور..وزير التربية و التعليم يلتقي بالطلاب أبناء شهداء الشرطة والقوات المسلحة المسافرين إلى بيلاروسيا

الدكتو طارق شوقي..يؤكد على عمق العلاقات التي تربط البلدين والتبادل المثمر في المجالات المختلفة..وزير التربية والتعليم والتعليم الفني..نتطلع لمزيد من التعاون البناء بين البلدين في مجال التعليم ومختلف المجالات مع بيلاروسيا.وزيرالتربية والتعليم ..متمنيًا مزيد من التعاون مع بيلاروسيا فى مختلف المجالات.. شوقي.. يلتقي بالطلاب أبناء شهداء الشرطة والجيش المسافرين لبيلاروسيا.في ضوء توجيهات رئيس الجمهورية بتلبية دعوة ومبادرة رئيس دولة بيلاروسيا. التقي الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بمجموعة من الطلاب أبناء الشهداء من الشرطة والقوات المسلحة المسافرين إلى بيلاروسيا لمدة 10 أيام للمشاركة في عدد من الأنشطة المختلفة.جاء ذلك في ضوء توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي،رئيس الجمهورية، بتلبية دعوة ومبادرة ألكسندر لوكاشينكو رئيس دولة بيلاروسيا.
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

وزير التعليم العالي و السفير الكوري..يبحثان سبل التعاون في مجال التعليم العالي والبحث العلمي

أكد الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى على عمق العلاقات التى تربط بين مصر وكوريا الجنوبية، خاصة فى المجالات التعليمية والبحثية والتدريبية.جاء ذلك خلال استقباله صباح اليوم الأحد بالسيد هونج جين ووك سفير كوريا الجنوبية بالقاهرة، والوفد المرافق له، وذلك بمقر الوزارة.في بداية الاجتماع، أكد الوزير حرص مصر على تدعيم أواصر التعاون مع كوريا، مشيرًا إلى العلاقات التاريخية والتطورات الإيجابية التي شهدتها العلاقات المصرية الكورية، خاصة بعد إنشاء الكلية التكنولوجية المصرية الكورية بجامعة بني سويف.وأشاد دكتور خالد عبد الغفار بهذا المشروع التعليمي الضخم كأحد النماذج المثمرة للتعاون بين البلدين، مشيرًا إلى اهتمام القيادة السياسية بهذا المشروع؛ الذي يهدف إلى تزويد سوق العمل المصري بالعمالة المؤهلة لتنفيذ المهام المنوطة بها على أعلى مستوى فني.وأشار د. خالد عبدالغفار إلى أهمية الاستفادة من الخبرة الكورية خاصة في مجال التكنولوجيا، مؤكدًا أهمية التعاون وتبادل الخبرات في هذا الشأن خاصة في الفترة الراهنة لمواجهة التحديات التي فرضتها جائحة كورونا على العالم.
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

بالفيديو والصور..الرئيس يجتمع برئيس مجلس الوزراء وعدد من الوزراء و المسئولين..تعرف على التفاصيل

كتب:على سمير توجيهات رئاسية بالتطوير الشامل لمنظومة التعليم الجامعي في مصر.. الرئيس يوجه بتخصيص ١٠٠ منحة دراسية مجانية لأوائل الثانوية العامة.. الرئيس يوجه بدراسة تخفيض حد القبول بالجامعات الاهلية الجديدة بالمحافظات.. اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي اليوم مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، والدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتورعمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، واللواء أركان حرب إيهاب الفار رئيس الهيئة الهندسية للقوات المسلحة. وصرح السفير بسام راضي،المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية. بأن الاجتماع تناول المحاور المختلفة لتطوير منظومة التعليم الجامعي، والموقف التنفيذي للمشروعات القومية في ذلك القطاع، بما فيها إنشاء الجامعات الجديدة الأهلية، والحكومية، والدولية، والتكنولوجية في مختلف محافظات الجمهورية، وكذا التحول الرقمي وتطبيق نظام الاختبارات الإلكترونية بالجامعات وتعميمه على كافة طلبة الجامعات في جميع التخصصات في إطار المشروع القومي لتنفيذ الاختبارات الممكينة، فضلًا عن استعراض آخر مستجدات الانتهاء من عملية امتحانات العام الدراسي الجامعي الحالي، وكذلك الاستعدادات الجارية للعام الدراسي الجامعية الجديد ٢٠٢١/٢٠٢٠. المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية وقد وجه الرئيس بتخصيص ١٠٠ منحة دراسية مجانية لأوائل شهادات الثانوية العامة وأوائل شهادات الثانوية الفنية للالتحاق والدراسة بالجامعات الأهلية والتكنولوجية الجديدة للعام الدراسي المقبل، على أن يتحمل صندوق تحيا مصر تمويل تكاليف تلك المنح. كما وجه الرئيس باعتماد عدد من المشروعات والتي ستتكلف نحو ٣٠ مليار جنيه، خاصة بالتوسع في إنشاء الجامعات الأهلية التابعة للجامعات الحكومية باستغلال الأراضي التي تملكها في المجتمعات العمرانية الجديدة، مثل إنشاء جامعة قناة السويس الأهلية في منطقة شرق الإسماعيلية وجامعة بورسعيد الأهلية في مدينة السلام. وفي ذات السياق؛ وجه الرئيس بصياغة المنظومة الجامعية ومنشآتها على نحو يعظم من الاستفادة العلمية والأكاديمية منها بهدف زيادة أعداد الطلاب والخريجين الجدد من التخصصات المميزة الحديثة. خاصةً في مجال التكنولوجيا والمجالات التي يتطلبها سوق العمل الحالي سواء داخل مصر أو خارجها. كما وجه سيادته بسرعة الانتهاء من المرحلة الثانية من الجامعات التكنولوجية الحديثة، والتي تشمل مدن ومناطق أسيوط الجديدة وطيبة و٦ أكتوبر وبرج العرب وشرق بورسعيد وسمنود، وذلك لدراسة التخصصات ذات الصلة بالأنشطة الصناعية التي تتميز بها تلك المدن والمناطق. وأوضح المتحدث الرسمي أن وزير التعليم العالي، عرض في هذا الإطار جهود الوزارة في التفاوض للاستعانة بخبرات أرقى الجامعات الدولية للتوأمة في مصر، إلى جانب الموقف التنفيذي وفق البرنامج الزمني المحدد للانتهاء من إنشاء عدد من الجامعات الأهلية الجديدة بالشراكة مع أفضل الجامعات على مستوى العالم، وذلك في مدينتي الجلالة والعلمين، وكذا جامعة الملك سلمان بفروعها الثلاثة في كلٍ من شرم الشيخ والطور ورأس سدر، فضلًا عن عرض سير العمل في الجامعة المصرية الخاصة بتكنولوجيا المعلومات ومختلف الجامعات الدولية بالعاصمة الإدارية الجديدة. كما استعرض الدكتور خالد عبد الغفار جهود إنشاء عدد من المستشفيات الجامعية الجديدة وفق أحدث المعايير، إلى جانب تطوير ورفع كفاءة المستشفيات الجامعية القائمة لتحسين الخدمات المقدمة للمواطنين، خاصةً في ظل مساهمة تلك المستشفيات في توفير الخدمات الصحية على مستوى الجمهورية. كما تم استعراض مشروع البينة التحتية المعلوماتية للجامعات الحكومية، بالإضافة إلى خطة تشغيل المجمعات التكنولوجية المختلفة والمنشأة في ست جامعات على مستوى الجمهورية، حيث وجه الرئيس في هذا الشأن بإنشاء مجمعات تكنولوجية جديدة في كلٍ من جامعات دمياط وطنطا وبورسعيد والعريش. كما عرض الدكتور عمرو طلعت الجهود المشتركة ما بين وزارتي الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والتعليم العالي والبحث العلمي في عدد من المجالات والمشروعات، كإنشاء منصة التعليم الموحد للجامعات الرقمية، وتعميم الاختبارات المميكنة على جميع قطاعات التعليم العالي على مستوى الجمهورية. وكذا ميكنة المستشفيات الجامعية وتطوير تكنولوجيا التشخيص عن بعد. كما استعرض وزير الاتصالات سير العمل في مراكز "إبداع مصر الرقمية" في عدد من المحافظات، فضلًا عن الموقف التنفيذي للمناطق التكنولوجية على مستوى الجمهورية، والتي تركز بدورها على الصناعات كثيفة العمالة بهدف جذب المزيد من الجامعات للترويج لأنشطة التدريب وريادة الأعمال، كما هو الحال على سبيل المثال في مدن أسيوط الجديدة وبني سويف الجديدة وبرج العرب والسادات. وأضاف السفير بسام راضي المتحدث الرسمي، أن اللواء أركان حرب إيهاب الفار رئيس الهيئة الهندسية للقوات المسلحة. عرض خلال الاجتماع الموقف التنفيذي والإنشائي لعدد من المباني والمنشآت الجديدة في مختلف الجامعات والمعاهد على مستوى الجمهورية. شاهد الفيديو.. خلال اجتماع الرئيس عبد الفتاح السيسي برئيس مجلس الوزراء وعدد من المسئولين.. https://www.youtube.com/watch?v=0nOw3XAY4js
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

عبرالفيديو كونفرنس..وزيرا التربية والتعليم والاتصالات..يشهدان توقيع يروتوكول تعاون مشترك لإطلاق أول مدرسة للتكنولوجيا التطبيقية للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات

كتب:على سمير شهد اليوم الدكتورطارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات توقيع بروتوكول تعاون مشترك بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني،والشركة المصرية للاتصالات. وذلك عبر تقنية الفيديو كونفرنس، ويهدف البرتوكول الى تطوير مدرسة الشهيد عمرو مصطفى حسنى الثانوية الصناعية بنات بمدينة نصر لتصبح مدرسة WE المشتركة للتكنولوجيا التطبيقية للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات. وقد قام بتوقيع البرتوكول الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني، والمهندس عادل حامد العضو المنتدب والرئيس التنفيذي للشركة المصرية للاتصالات. وقال الدكتور/ طارق شوقي وزير التربية والتعليم، إن منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي بدأت الوزارة في انشائها منذ سبتمبر 2018، تـهدف إلى تكوين منظومة تعليمية متكاملة قادرة على تطوير التعليم الفني بمصر وجعله يواكب أفضل نظم التعليم الفني بالعالم. وذلك عن طريق إعداد مناهج متطورة مبنية على منهجية الجدارات لتواكب الاحتياجات الحقيقية لسوق العمل، وتأهيل المعلمين وفق أحدث النظم والمعايير من خلال تدريبات معتمدة على أيدي خبراء من داخل وخارج مصر، مما سيؤدى بالضرورة إلي إعداد خريجين مؤهلين لمواكبة مختلف التخصصات التي يحتاجها سوق العمل المحلي والدولي. وأضاف شوقي أن البروتوكول الذى يتم توقيعه اليوم يشهد اطلاق أول مدرسة للتكنولوجيا التطبيقية للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات يتم انشاؤها في العام الدراسي 2020/2021 . حيث يؤسس لشراكة ممتدة بين الوزارة والشركة المصرية للاتصالات، التي قامت بدور فعال ورائد لما يجب أن تقوم به المؤسسات المصرية نحو المساهمة في تطوير منظومة التعليم الفنى، وأكد أن الوزارة تسعى إلي اطلاق المزيد من مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مختلف المجالات الاقتصادية والخدمية، يكون بها تخصصات جديدة تخاطب مهن المستقبل. وذلك لإتاحة الفرصة لعدد أكبر من الطلاب للالتحاق بهذه المدارس التي تمثل مدارس التعليم الفني المطور. وأشار الدكتور طارق شوقى إلى أن تطوير التعليم الفني يعد استثمارا في رأس المال البشري بما يضمن مستقبلامزدهرا لخطط التنمية الاقتصادية. وأضاف شوقى أنه رغم الظروف الراهنة،فسوف تشهد الأسابيع القليلة المقبلة توقيع عدد اخر من البروتوكولات التي سينشأ عنها مدارس جديدة للتكنولوجيا التطبيقية بالشراكة بين الوزارة وعدد من الشركات الرائدة في مجالات اقتصادية وخدمية مستحدثة. ومن جانبه قال الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، أن هذا البروتوكول يأتي في إطار استراتيجية وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لبناء مصر الرقمية. حيث يستهدف بروتوكول التعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توفير كوادر فنية مؤهلة ومدربة في مجال الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وحاصلة على شهادات معتمدة دوليا لتلبية احتياجات السوق المحلي والمنافسة على الصعيدين الإقليمي والعالمي؛ موضحا أن هذا التعاون سيمتد لمحافظات أخرى. وأشار الدكتور عمرو طلعت، إلى أنه في اطار خطة تطوير البنية التحتية للاتصالات فإنه من المقرر خلال العامين المقبلين أن تقوم الشركة المصرية للاتصالات بتنفيذ مشروعات لمد كابلات الألياف الضوئية وذلك بالإضافة إلى مشروعات التوسع في شبكة الكابلات البحرية وهى خطط تتطلب توافر كوادر متخصصة في مجال الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لاسيما في تخصصات تكنولوجيا الالياف الضوئية والبرمجيات والأمن السيبراني. وأضاف الدكتور عمرو طلعت، أن هذا التعاون سيسهم في تغيير الصورة النمطية للتعليم الفني والتقني، وبناء ثقافة جديدة تواكب تحديات ومتطلبات التعليم الحديثة من خلال بناء نموذج متكامل لتنمية مهارات الطالب والمعلم وفقا لأحدث النظم والمعايير الدولية. وذلك من خلال تطوير المناهج التعليمية واكساب الطلاب المهارات الفنية المطلوبة التي تمكنهم من الانخراط في سوق العمل اعتمادا على التدريب الميدانى وكذلك تنمية مهارات المعلمين وتطوير وتجهيز البنية التحتية للمدرسة لتوفير بيئة تعليمية محفزة للطالب. هذا وقد تم تحديد التخصصات بالمدرسة بناء على دراسة الواقع العملي للاحتياجات الفعلية لسوق العمل حيث تشتمل المدرسة على تخصصات في مجالات: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وتكنولوجيا الحاسوب، وأنظمة الالكترونيات، والأنظمة الكهربائية. وأكد الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفنى، أن مناهج مدارس التكنولوجيا التطبيقية يتم اعدادها وفق المعايير العالمية لمنهجية الجدارات التي تضمن اكتساب الخريج للمهارات والمعارف والسلوكيات التى يحتاجها سوق العمل المحلى والدولى، ومدة الدراسة بالمدرسة ثلاث سنوات يمنح الطلاب بعدها شهادة اتمام الدراسة لدبلوم المدارس الثانوية الفنية للتكنولوجيا التطبيقية معتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني. بالإضافة الى شهادة خبرة معتمدة من الشركة المصرية للاتصالات تمنح للطالب بعد اجتيازه فترات التدريب العملى المقررة بكفاءة وبعد حصوله على شهادة دبلوم المدارس الفنية للتكنولوجيا التطبيقية نظام الثلاث سنوات من وزارة التربية والتعليم،وسيشارك في مراقبة جودة العملية التعليمية بالمدرسة شريك أكاديمي ذو خبرة عالمية في مجال التعليم الفني وذلك لضمان جودة العملية التعليمية، وضمان اعتماد شهادات الخريجين دوليا. وقد أوضح الدكتور محمد مجاهد، أن منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية تدار حاليا بأسلوب مؤسسي من خلال وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بالوزارة، وسيتم الإعلان فور توقيع هذا البرتوكول عن قبول طلاب الدفعة الأولى بمدرسة WE للتكنولوجيا التطبيقية من الطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية في العام الدراسى 2019/2020 من محافظة القاهرة، وذلك بمجموع لايقل عن 250 درجة، كما سيتم اجراء امتحانات قدرات ومقابلات شخصية للمتقدمين. وقال المهندس عادل حامد، العضو المنتدب والرئيس التنفيذي للشركة المصرية للاتصالات: "فخورون برعايتنا لهذا المشروع القومي إيمانًا من الشركة بدورها المجتمعي والتزامها بدعم القضايا الأكثر تأثيرًا في مجالات الصحة والتعليم والتدريب. مضيفًا إن رعاية مثل هذا المشروع سيدعم منظومة التعليم الفني ويضمن استمرار خطط التطوير والتنمية في قطاع الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات من خلال سد الفجوة بين العملية التعليمية النظرية والاحتياجات الفعلية لسوق العمل.
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

جماعة الإخوان الإرهابية..تواصل أكاذيبها ومخططاتها لنشر الفوضى

كتب:على سمير كذبهم لا يتوقف..الجماعة الإرهابية تواصل مخططات نشر الفوضى والتشكيك.. جماعة الإخوان الإرهابية لا تفوت فرصة لبث الإكاذيب والشائعات المغرضة بهدف نشر الفوضي في المجتمع فهي من بداية أزمة فيروس كورونا المستجد"كوفيد-19". لم تألوا جهدا للتشكيك في جهود الدولة ومؤسساتها والتدابير التى إتخذتها الحكومة لحماية المواطنين والحد من انتشار العدوى و إجراءاتها لعلاج المصابين وتوفير الامكانيات اللازمة لهم داخل جميع المستشفيات. ومع كل ذلك وجدت الجماعة الإرهابية ضالتها في آثارة اللغط والجدل العقيم حول جهود الدولة ممثلة في وزارة التربية والتعليم لإجراء امتحانات الثانوية العامة.. فانطلقت منابر الجماعة الجاهلة المضلة في أشاعه أخبار كاذبة حول امتناع المعلمين عن المشاركة بمراقبة لجان الإمتحانات لطلاب الثانوية العامة.. وهو كذب وافتراء على المعلمين الشرفاء الذين طالما اتسمت مواقفهم بالوطنية والفداء لمصر واهلها فهم الأمناء على شبابنا. لم يعد لدى الجماعة الارهابية وازع من ضمير أو شرف فلم يكترثوا بمصير أبناءنا الطلاب ومستقبلهم ساعين إلي إرباك العملية التعليمية وتعطيل الامتحانات واثارة الشكوك فى قدرة الولة ومؤسساتها وأجهزتها الأمنية التى اعدت خطة أمنية متكاملة لإجراء وتأمين الإمتحانات. واتخاذها كافة التدابير الوقائية والإحترازية الكفيلة بالحفاظ على صحة وسلامة وأمن الطلاب والمعلمين..
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

تطبيق 7ling تطبيق متعدد اللغات لخدمة المهاجرين واللاجئيين

يهدف هذا التطبيق الذي أعددته جامعات أوروبية ومصرية بتمويل من مشروعات الإتحاد الأوروبي ايراسموس بلس Erasmus+ إلى تسهيل تعلم اللغات الأجنبية للمهاجرين واللأجئيين بشكل مجاني تماما. سلامنكا في 18 مايو 2020.. ظهر هذا التطبيق 7ling "سبع لغات" بهدف تقديم امكانية تعلم اللغات الألمانية والإسبانية والفرنسية والإنجليزية والإيطالية والبرتغالية للمهاجرين واللأجئيين. إضافة إلى وجود ترجمة للغة العربية، وتم التفكير فيه بشكل خاص لمن يتحدثون العربية، وهو تطبيق مجاني ولا يهدف إلى الربح وانما يسعى لتقديم فرصة لاستكمال تعلم اللغات في الوقت الذي دفعت فيه الأزمة الصحية العالمية إلى تعزيز التعلم عن بعد. تم استخدام طرق التعلم الدينامكية المستقلة في تصميم هذا التطبيق حتى يتمكن مستخدميه من التواصل بفاعلية في المواقف الحياتية الحيوية، لذلك ينطوي التطبيق على عدة مواقف لمن وصل لتوه لبلد أوروبي، أو يريد التعرف على المدينة الموجود بها، أو من يريد البحث عن مسكن، وبه أيضا تدريبات متنوعة ومتعددة الوظائف. كذلك يركز على التأقلم مع البيئة المحيطة، به أيضا قسم لتعلم الأرقام والحروف ومعجم للمفردات المستخدمة والتي وردت في الوحدات، وشرح لكيفية اتمام الوثائق الخاصة بالإقامة والإجراءات الإدارية، وهكذا... اضافة إلى موضوعات أخرى ومعلومات اجتماعية وثقافية عن اللغات المتعلمة والبلاد الأوروبية المضيفة. تطبيق 7ling "سبع لغات" هو نتاج التعاون بين بعض الجامعات الأوربية والمصرية المرموقة وهي جامعات سلامنكا، بولونيا، كويمبرا، هايدلبيرج، بواتييه, ترينتي كوليدج دبلن، جامعة القاهرة، الأسكندرية، حلوان، فاروس، المنيا والأقصر. يعد تطبيق 7ling جزء من أنشطة مشروع Xceling "نحو التميز في اللغويات التطبيقية. التدريس المبتكر للغة الأجنبية في مصر" وهو مشروع ثلاثي الأبعاد: بًعد يعتمد على التدريس (اعداد جيل من المدربين)، وبعد تعليمي (لباحثين مرحلة ما قبل الدكتوراة)، والبُعد الثالث يركز على الاشتراك في اعداد مادة تدريسية ذات دخول حر مجاني. وهذا التطبيق بالتحديد يدخل في اطار هذا البعد الأخير الموجه إلى تعلم اللغات الأجنبية لللإجئيين الذين لهم ظروف اجتماعية ليست جيدة.. لمزيد من المعلومات.. وكالة MS. BARRONS Cristina Martín | info@msbarrons.com مشروع XCELING : xceling@usal.es روابط ذات صلة.. XCELING: https://xceling.usal.es/ GOOGLE PLAY: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.xceling&gl=ES APPLE STORE: https://apps.apple.com/us/app/7ling/id1502534452?l=es&ls=1 APP SCREENS: https://drive.google.com/file/d/1gVyzGQcRGcZ2lpOXNk28lrzdeDj12SD_/view?usp=sharing Comments
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

بالصور..ننشر التفاصيل الكاملة لاجتماع المجلس الأعلى للجامعات..8 قرارات هامة وعاجلة بشأن طلاب الجامعات والدراسات العليا

كتب:على سمير خلال الاجتماع المنعقد اليوم.. عاجل إتخاذ 8 قرارات هامة بشأن طلاب الجامعات والدراسات العليا.. الأعلى للجامعات: إنجاز خطة الطواري المعلنة لمواجهة فيروس كورونا..وتفعيل منظومة التعليم عن بعد.. الأعلى للجامعات يعلن تأجيل امتحانات الفصل الدراسى الثانى إلى 30 مايو.. أجتمع المجلس الأعلى للجامعات في جلسته رقم (698) المنعقدة اليوم السبت بتاريخ 21-3-2020. حيث أستعرض المجلس الخطط المستقبلية للدراسة في الجامعات في إطار تطورات الوضع العالمي لإنتشار فيرو س كورونا المستجد، وضرورة إتخاذ التدابير اللازمة لمنع إنتشار المرض وفى ضوء قرار السيد رئيس الجمهورية بتعطيل الدراسة لمدة أسبوعين. وفي بداية الجلسة ثمن المجلس قرارات الدولة المصرية للحفاظ على صحة المصريين وجميع الجهود التي تبذلها وزارات وقطاعات الدولة المختلفة لتحقيق ذلك. كما ناشد المجلس المواطنين بضرورة الالتزام بما صدر من قرارات من الدولة للحد من إنتشار العدوى. كما تقدم بالشكر لجميع أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة وجميع العاملين بالجامعات على دعمهم السريع والمتميز لمنظومة التعليم عن بعد. كما وجه تحية تقدير وإجلال لجميع مقدمي الخدمة الصحية من أطباء وهيئة تمريض وفنيين والإداريين العاملين بالمستشفيات على الدور البطولي الذي يقومون به خلال هذه الفترة الدقيقة من حياة الأمة. الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى وأكد المجلس على أن الاهتمام بصحة الطلاب وأعضاء هيئة التدريس وجميع العاملين بالجامعات والمستشفيات الجامعية هي الأولوية الأولى له وأنه يتم إتخاذ كافة التدابير اللازمة للحفاظ عليها. وبناءً عليه قرر المجلس الآتي: 1- التأكيد على إنجاز خطة الطواري المعلنة لمواجهة فيروس كورونا المستجد داخل منشآت ومرافق الجامعات بما في ذلك الاهتمام بالتعقيم والتطهير المستمر. 2- التأكيد على قرارات المجلس الأعلى للمستشفيات والذي أنعقد في جلسته الطارئة بتاريخ 19/3/2020. 3- الاستمرار في تفعيل منظومة التعليم عن بعد طوال فترة تعليق الدراسة وفق إجراءات تضمن إستمرار العملية التعليمية للفصل الدراسي الثاني بكل فاعلية وجودة وذلك للمحتوى النظري لكافة الكليات على أن يرحل التطبيق العملي للكليات العملية لما بعد استئناف الدراسة أو في الأجازة الصيفية بحسب ما تقرره كل جامعة. 4- إستمرار التنسيق مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لتوفير الدخول والإستخدام المجاني للمنصات التعليمية الإلكترونية. 5- في حالة إستمرار تعطيل الدراسة بعد المواعيد المعلنة سابقا سيتم إلغاء إمتحانات منتصف الفصل الدراسي الثاني وضم درجاتها على إمتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني. 6- تؤجل إمتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني على ألا تنعقد قبل السبت 30/5/2020 وفقاً للجداول التي ستعلن من كل جامعة أو في موعد يتم إعلانه لاحقاً وفقاً لمستجدات الأمور. 7- بالنسبة لطلاب الدراسات العليا يترك لكل جامعة تحديد موعد إنعقاد إمتحاناتها وفقاً لما تراه على ألا تحسب مدة تعطيل الدراسة ضمن مدة الدراسة اللازمة للحصول على الدرجة العلمية. 8- وقرر المجلس أنه في حالة انعقاد دائم لمتابعة جميع المستجدات وإتخاذ الإجراءات اللازمة في حينه إلتزاما بخطة الدولة للحفاظ على صحة المصريين ومنع الإنتشار الوبائي لفيروس كورونا المستجد.
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

شاهد..وزير التربية و التعليم يعتمد جدول امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2019..2020

كتب: على سمير اعتمد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، جدول امتحانات الدور الأول لشهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي 2020/2019. وتبدأ امتحانات الدور الأول لشهادة اتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي 2020/2019 اعتبارًا من يوم الأحد الموافق 7/6/2020 وتستمر حتى يوم الأحد 5/7/2020. الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنييعتمد جدول امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسى 2020/2019 جاء ذلك بعد عقد اجتماع مع أعضاء المكتب التنفيذي لاتحاد طلاب مصر (الممثل الرسمي لصوت الطلبة) للاستماع إلى ملاحظات الطلاب وآرائهم بشأن جدول الامتحانات، بحضور الدكتور رضا حجازي نائب الوزير لشئون المعلمين ورئيس عام الامتحان. الدكتور رضا حجازي نائب الوزير لشئون المعلمين ورئيس عام الامتحان وأوضح حجازي، أن الوزارة أخذت في الاعتبار جميع نوعيات التعليم المتقدمة للامتحان والممثلة في طلاب المدارس الدولية ومدارس النيل ومدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، حتى لا تتعارض المواد القومية التى يؤدي فيها هؤلاء الطلاب الامتحانات طبقًا لجدول امتحانات الثانوية العامة مع المواد الخاصة بتلك الشهادات. جدول امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسى 2019/ 2020
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

وزير التربية والتعليم..مدرسة هويتنا..تعكس نضج الشراكة بين الوزارة والقطاع المصرفي والمجتمع المدني

كتب : عاطف طلب التعليم..توقع بروتوكول تعاون لإنشاء مدرسة للتنمية المستدامة.. شوقي: مدرسة "هويتنا" نموذجاً يحتذي به من جميع الهيئات الأخري.. قال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، إن مشروع مدرسة "هويتنا" تعكس النضج في الشراكة بين الوزارة والقطاع المصرفي والمجتمع المدني لصالح الطفل المصري، مشيراً إلي ان الاستثمار في النشئ يمثل نواة حقيقية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة . جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي عقدة اتحاد بنوك مصر للإعلان عن توقيع بروتوكول إنشاء «مدرسة هويتنا» بحلوان وهى أول مدرسة رسمية مستدامة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ومحافظة القاهرة وهيئة الأبنية التعليمية. كما طالب "شوقي" إتحاد بنوك مصر بتكرار مدرسة "هويتنا" في مختلف محافظات مصر لتكون نموذجاً ناجحا يحتذي به من جميع المؤسسات والهيئات الأخري لنضع نموذج مبدئى لمدرسة مصرية ذات طابع دولي يمكن تعميمها فيما بعد بنظام "الفرانشايز"، وتساعد أيضاً في تخفيف العبئ عن كاهل الدولة. وأثني الوزير علي وعى البنوك المصرية بمدى تأثير تلك المبادرات على المجتمع المصري، مشيرة إلى أن تلك المبادرات تساهم في ترسيخ الهوية المصرية لدي الأطفال ومبادي التنمية المستدامة لمواكبة متطلبات العصر الحديث بما يتماشي مع توجهات الدولة للتنمية المستدامة 2030 . وأشار إلي أن مصر تشهد تغييرا كبيرا فى التعليم المصرى بمثابة ثورة حقيقة لأن الوزارة ومصر تستحق الأفضل طوال الوقت والتعليم هو السبيل الوحيد لنقل مصر إلى مصاف الدول الكبرى، موضحاً أن الوزارة بدأت مشروع تطوير التعليم فى رياض الأطفال والثانوى العام، وهناك مجهودات طوال الوقت للإصلاح الإدارى وطلبة التعليم ذوى الاحتياجات الخاصة.
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

بالصور..وزيرا التربية و التعليم و الإنتاج الحربي..في جولة تفقدية بمدرسة الإنتاج الحربي للتكنولوجيا التطبيقية

كتب: على سمير شوقى و العصار ..في جولة تفقدية بمدرسة الإنتاج الحربي للتكنولوجيا التطبيقية بالسلام قام الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور محمد سعيد العصار وزير الدولة للإنتاج الحربى، بجولة تفقدية بـ مدرسة الإنتاج الحربي للتكنولوجيا التطبيقية" بالسلام. والتي تم افتتاحها ضمن مشروع مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي تعد طفرة لإصلاح منظومة التعليم الفني في مصر. كما قام الوزيران بعمل جولة داخل المعامل والورش الفنية واطلعا خلالها على الإمكانيات الفنية والتكنولوجية المتوفرة بها من معامل هندسية وكيميائية وميكانيكية تخدم الطلاب فى مدرسة الإنتاج الحربي للتكنولوجيا التطبيقية والتى تسهم جميعها فى النهوض بالمستوى الفنى والمهنى للشباب ورفع كفاءة المدرسين والمدربين بمجال التدريب الفنى والمهنى وتدريب العاملين بمصانع الإنتاج الحربي لرفع كفاءتهم بصفة مستمرة. خلال الجولة التفقدية لـ العصار وشوقي بمدرسة الإنتاج الحربي للتكنولوجيا التطبيقية كما تم التأكيد على التعاون المثمر بين الوزارة بما تمتلكه من إمكانيات فنية وتكنولوجية وخبرات تدريبية فى المجالات التعليمية والتدريبية ووزارة التربية والتعليم لخدمة ودعم الكيانات التعليمية التابعة لها من أجل النهوض بمنظومة التعليم والتدريب الفني والتكنولوجى بمصر ، وتم الإشارة إلى أن الوزارة ترحب بالتعاون الدائم مع وزارة التربية والتعليم للمساهمة فى تحقيق رؤية تطوير التعليم وبخاصة التعليم الفنى باعتباره هدف استراتيجى للدولة المصرية ومستقبل الصناعة فى مصر. العصار وشوقي يستمعون إلى طلاب مدرسة التكنولوجيا التطبيقية وقال الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، إننا نستهدف التعاون مع وزارة الانتاج الحربي لتحقيق الخطط والأفكار الخاصة بإدخال التكنولوجيا فى نظام التعليم الجديد، والتعاون فى مجال التعليم الفنى؛ معربًا عن سعادته بهذه الشراكة. وزيرا الإنتاج الحربي والتربية والتعليم يتحدثون مع طلاب مدرسة التكنولوجيا التطبيقية وأضاف شوقي، أنه يستهدف استغلال القطاعات التعليمية والمعامل وورش التدريب المختلفة التابعة لوزارة الإنتاج الحربي للتعاون مع وزارة التربية والتعليم فى النهوض بالعملية التعليمية الفنية من خلال عقد دورات تدريبية للطلبة وتوفير منح دراسية للمتفوقين الى جانب الدورات التدريبيه للمعلمين. وزيرا الإنتاج الحربي والتربية والتعليم مع طلاب مدرسة التكنولوجيا التطبيقية وأكد على أهمية التركيز فى الوقت الراهن وعلى مشروع إصلاح التعليم الفنى والتدريب المهنى وربطه بسوق العمل؛ لتوفير فرص عمل وتأهيل العمالة الفنية وفقًا للمقايس العالمية. لتكون قادرة على زيادة الإنتاج والجودة بجانب المساهمة فى عمليات التحديث والتطوير.
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

بالصور..وزيرا التعليم و التموين..يفتتحان مدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية..للحلى والمجوهرات..شاهد التفاصيل كاملة

كتب: على سمير التعليم والتموين يفتتحان مدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية.. وزيرا التموين والتعليم يفتتحان مدرسة ايجبت جولد للحلى والمجوهرات بالعبور.. افتتح الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، مدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية، والتي تعد أول مدرسة تكنولوجيا تطبيقية في مصر متخصصة في صناعة الحلي والمجوهرات. حضر الحفل الدكتورعلي المصلحي وزير التموين، والدكتور محمد مجاهد نائب الوزير للتعليم الفني، والأستاذ محمد موسى عمارة رئيس قطاع التعليم الفني، والأستاذة حبيبة عز مستشارة وزير التربية والتعليم ومنسق مشروع إصلاح التعليم، ومصطفى نصار رئيس مجلس إدارة شركة إيجيبت جولد.وقيادات التعليم بوزارة التربية والتعليم، ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية،ولفيف من الفنانين من بينهم الفنان مدحت صالح و حمادة هلال و الشخصيات العامة، وممثلي شركة إيجيبت جولد. لتطبيق تخصصات جديدة بالتعليم الفني، وأول مدرسة للتكنولوجية التطبيقية متخصصة فى صناعة الحلى والمجوهرات فى مصر. قام بتقديم الحفل الإعلامي طارق علام. ورحب الدكتور طارق شوقي بالحضور،في كلمته خلال حفل الافتتاح وأكد علي سعي الوزارة وخطاها نحو التوسع فى إطلاق العديد من المدارس التي تتبع منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية المطبقة للمعايير الدولية. وذلك من خلال إبرام شراكات مع شركات القطاع الخاص والمؤسسات التعليمية؛ لجعل التعليم الفني بمصر يواكب أفضل النظم التعليمية بالعالم، وإعداد خريجين مؤهلين لمواكبة احتياجات سوق العمل المحلي والدول. الإعلامي طارق علام خلال تقديم الحفل وأوضح شوقي أن هذا ما تم تطبيقه بمدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية بالشراكة مع شركة إيجيبت جولد، والتي تعد من الشركات الرائدة على مستوى الشرق الأوسط بمجال صناعة الحلي والمجوهرات. وقال شوقي، إن التعليم الفني هو المستقبل الذي يجب على جميع الهيئات والمنظمات والشركات الاستثمار فيه؛ لما له من أهمية ودور فعال في تطوير ورفع كفاءة الصناعة المصرية. وأكمل شوقي أنه خلال عامين فقط من إطلاق منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية قامت الوزارة بإطلاق 11 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية بمختلف محافظات مصر، وبمختلف التخصصات والمجالات الصناعية والزراعية والتجارية والفندقية التي تطبق لأول مرة بمصر مثل تخصص الحاسبات والمعلومات وتكنولوجيا الإنتاج الزراعي والداجني وصناعة الحلي والمجوهرات وإدارة وتشغيل المطاعم. ذلك بالإضافة إلي تخصص الكهرباء والميكانيكا والتبريد والتكييف ونجارة الأثاث والميكاترونيات وتشكيل المعادن وغيرهم. وأضاف شوقي، أنه فيما يتعلق بمدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية قد قامت الوزارة بإختيار فريق عمل المدرسة بناءًا على إستمارة إلكترونية تم تدشينها على الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومقابلات شخصية تمت وفق معايير محددة، ليتم عليه توفير تدريب تقني عالي الجودة على أيدي خبراء لمن تم اختيارهم للالتحاق بفريق عمل المدرسة؛ لتنمية خبراتهم العملية ومهاراتهم الفنية، وشرح كيفية تدريس المناهج الجديدة المطبقة بالمدرسة والقائمة على نظام الجدارات. وأضاف شوقي، أنه فيما يتعلق بطلاب المدرسة، فقد تم قبول 200 طالب وطالبة ممن تقدموا من مختلف محافظات مصر للالتحاق بالمدرسة وفق اختبارات وضعتها الوزارة في اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات، وسيتم توفير العديد من المميزات لهولاء الطلاب مثل حصولهم على شهادة مصرية ذات جودة عالمية، وتدريبات عملية بمصانع شركة إيجيبت جولد، ذلك بالإضافة إلي حصولهم على مكافآت مادية أثناء فترات التدريب العملي. وفي سياق متصل، أشاد مصطفى نصار، رئيس مجلس إدارة شركة إيجيبت جولد، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في إطلاق مدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية، مشيرًا إلى أن مثل هذه المدارس مهم للنهوض بالصناعة في مصر. وقالت حبيبة عز مستشار الوزير، إن إقبال الطلبة على المدارس كان كبير جدًا حيث تم قبول ٢٠٠ طالب من أكثر من ١٠٠٠ طالب تقدموا للمدرسة. وأضافت إن الوزارة تسعى إلى تأهيل طلاب لديهم مهارات سوق العمل بما يعود بالنفع على مصر. تفاصيل الاحتفالية.. بدأت احتفالية، وزارة التربية والتعليم، بمدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية للحلى والمجوهرات، بالعبور. بحضور الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والدكتور على المصيلحى وزير التموين والتجارة الداخلية، والدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفنى، ولفيف من الفنانين والشخصيات العامة و قيادات التعليم بوزارة التربية والتعليم، ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية. لتطبيق تخصصات جديدة بالتعليم القنى، وأول مدرسة للتكنولوجية التطبيقية متخصصة فى صناعة الحلى والمجوهرات فى مصر. حيث قد بدأت الاحتفالية بمشاركة جميع طلبة وطالبات المدرسة البالغ عددهم 200 طالب وطالبة، ثم عزف السلام الجمهورى لجمهورية مصر العربية. قام بتقديم الحفل الإعلامى طارق علام، الذى أكد أن عمر المدرسة ليس أسابيع محددة بل هو 7000 سنة، وهى امتداد للتاريخ المصرى، وتعبر عن الحرف التى كادت أن تندثر، مطالبا بتعميم التجربة بكل محافظات الجمهورية. وتضمن المدرسة 13 فصلا دراسيا و200 طالبا يدرسون فى المدرسة قسم الحلى والمجوهرات وتهدف مدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية (حلى والمجوهرات) إلى إعداد أفضل خريجين مؤهلين للعمل بالسوق المحلى والدولى بمجال تكنولوجيا صناعة الحلى والمجوهرات، وذلك من خلال توفير العديد من المميزات لهم مثل البيئة التعليمية الممتازة على المستوى الدولى كما أن مدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية (ثلاث سنوات) هى نتاج تعاون مشترك بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى وإحدى الشركات الخاصة والرائدة فى مجال صناعة الذهب والماس ومختلف أنواع المجوهرات على مستوى مصر، وستكون تلك المدرسة بمثابة منارة تفتح أبوابها للطلاب خريجى الصف الثالث الإعدادى للالتحاق بها. ويتكون المنهج الدراسى المطبق بمدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية من ثلاثة محاور دراسية أساسية وهى: العلوم الأساسية والثقافية، والعلوم الفنية فى مجال التخصص، والتدريب العملى بشركات ومصانع إيجيبت جولد. احتفالية مدرسة إيجيبت جولد كما قالت حبيبة عز مستشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، في كلمتها إن هذه المدرسة تطبق المعايير الدولية في مجال الدراسة وهي ثمرة تعاون بين الوزارة وشركة ايجيبت جولد والمؤسسات الدولية .. مشيرة إلى أن الإقبال علي المدرسة شهد اقبال غير متوقع حيث بلغ عدد المتقدمين 2000 طالب وتم قبول 200 طالب فقط . وأضافت أن الوزارة خططت جيدا قبل افتتاح المدرسة ، بداية من اختيار التخصص والمدرسين والطلبة وتم الاختيار بناء علي لجنة مشتركة من الوزارة وشركة ايجيبت جولد وتم عمل تدريب للمدرسين والطلبة وجميع العاملين في المدرسة. وقالت إن هذه المدرسة تؤكد أن مصر قادرة على تخريج عمالة مؤهلة لسوق العمل المصري وأيضا الخارجي ، والمساهمة في تغيير ثقافة العمل الفني في مصر، داعية أولياء الأمور بتشجيع أبنائهم على الالتحاق بمثل هذه المدارس . من جهته قال مصطفى نصار، رئيس مجلس إدارة مجموعة إيجيبت جولد للمشغولات الذهبية والمجوهرات، إن هذه المدرسة حلم تحقق بعد سنوات من العمل والجهد والوصول إلي انشاء أول مدرسة لصناعة الذهب والحلي في مصر. مصطفى نصار رئيس مجلس إدارة مجموعة إيجيبت جولد للمشغولات الذهبية والمجوهرات ووجه الشكر للحكومة المصرية ممثلة في وزارة التربية والتعليم، لاتاحتها الفرصة لتعاون القطاع الخاص معها، وإحداث التوأمة التي تهدف إلي تحقيق استراتيجية الدولة للتنمية المستدامة 2030، طبقًا لتوجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي، مما يترتب عليه وضع مصر في مكانة عالمية أعلى، وتصدرها للريادة الأفريقية، وذلك من خلال إحداث تطور في التعليم الفني بحيث يرقى لمستوى العالمية، مرتبطًا بسوق العمل الفعلي، وبشكل يمكن الاقتصاد القومي من المنافسة العالمية. وقال إنه يسعى بالتعاون مع الوزارة تحويل المدرسة إلى أكاديمية لصناعة الحلي والمجوهرات لتكون الأول والأكبر على مستوي الشرق الأوسط. الإعلامي طارق علام خلال تقديم احتفالية مدرسة إيجيبت جولد أثناء احتفالية مدرسة إيجيبت جولد خلال احتفالية مدرسة إيجيبت جولد
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

بالفيدوهات والصور..الأنباء الدولية..تنشر تفاصيل توقيع مراسم بروتوكول التعاون بين..السياحة و التعليم..بحضور رئيس الوزراء..شاهد التفاصيل

كتب:على سمير مدبولي: يشهد توقيع مراسم بروتوكول بين "السياحة" و " والتعليم" في مجال نشر الوعي السياحي وتعزيز أخلاقيات السياحة بين طلاب المدارس.. المشاط : البروتوكول سيساهم فى تحفيز الطلاب لمعرفة المزيد عن مجال السياحة وخلق شغف لديهم فيما بعد للعمل بالقطاع.. شوقي: الوزارة ملتزمة بإدراج "أخلاقيات السياحة" ضمن مناهج التعليم الأساسي.. شهد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اليوم، مراسم توقيع بروتوكول تعاون بين وزارة السياحة ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني. وذلك في مجال نشر الوعي السياحي وتعزيز أخلاقيات السياحة بين طلاب المدارس، وقّعه كل من الدكتورة رانيا المشاط، وزيرة السياحة، والدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وعقب التوقيع، أعربت الدكتورة رانيا المشاط، وزيرة السياحة،عن سعادتها بتوقيع هذا البروتوكول الذى يأتى فى إطار حرص وزارة السياحة على زيادة الوعى المجتمعى بأهمية قطاع السياحة والعمل على تطبيق أخلاقيات السياحة وخاصة بين الأجيال القادمة. وذلك فى ضوء اهتمام الوزارة برفع كفاءة العنصر البشري و النهوض بمستوى الخدمة المقدمة لزيادة تنافسية المنتج السياحي وربط المناهج التعليمية باحتياجات سوق العمل وهو ما يتضمنه محور الإصلاح المؤسسى ببرنامج الإصلاح الهيكلى لتطوير قطاع السياحة. وأشارت وزيرة السياحة إلى أن هذا البروتوكول سيساهم فى تحفيز الطلاب لمعرفة المزيد عن مجال السياحة وخلق شغف لديهم فيما بعد للعمل بهذا القطاع، وهو ما يتماشى مع الهدف الأشمل لبرنامج الإصلاح الهيكلى لتطوير قطاع السياحة وهو توظيف واحد على الأقل من كل أسرة مصرية في قطاع السياحة والأنشطة المرتبطة به. وأوضحت الوزيرة أن هذا البروتوكول يتسق أيضا مع الهدف الرابع من الأهداف السبعة عشر للتنمية المستدامة والتى تتبنى الوزارة تطبيقها حيث يرتكز هذا الهدف على ضمان جودة التعليم الجيد المصنف والشامل، وتعزيز فرص التعلم من خلال توفير يد عاملة مدربة تدريبا جيدا وممتلكة لمهارات تعزز من جودة الخدمات. وأكدت الوزيرة على أهمية تعليم أخلاقيات السياحة وكيفية التعامل مع السائح لما لهما من أثر بالغ الأهمية في تكوين صورة ذهنية إيجابية عن المقصد السياحى المصرى ويساهم فى زيادة تنافسية القطاع. ونوهت الوزيرة إلى أن الحكومة لديها قناعة بأن يكون كل أفراد المجتمع مشاركين في تنمية القطاع السياحي، وكذا نرغب في أن يكون من كل أسرة مصرية أحد الأفراد الذين لهم فرصة عمل في القطاع، إما مترجم أو طاه أو حتى صاحب مطعم أو فندق. وتطرقت الدكتورة رانيا المشاط، وزيرة السياحة، إلى أن البروتوكول يأتي في إطار تعزيز المساعي المبذولة من جانب الدولة واهتمام القيادة السياسية بترسيخ مبادئ الوعي السياحي، ونشر أخلاقيات السياحة بين كافة شرائح المجتمع المصري للإلمام بمدى أهمية قطاع السياحة ودوره فى دعم الاقتصاد القومي وتوفيرفرص عمل جديدة، وانطلاقاً من التعاون المستمر والمثمر بين كل من وزارتي السياحة والتربية والتعليم والتعليم الفني من أجل تعزيز التوعية السياحية، وإدراكاً من الطرفين بأهمية تعزيز الوعي العام بأهمية صناعة السياحة ونشر الأخلاق بين كافة طلاب المدارس بمراحل التعليم المختلفة. من جانبه، لفت الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى أن وزارة التعليم ستكون ملتزمة بالسعي نحو إدراج" أخلاقيات السياحة "ضمن مناهج التعليم بمرحلة التعليم الأساسي، بهدف توضيح كيفية التعامل مع السائحين والترحيب بهم كضيوف فى بلدنا، وغرس قيم ثقافة تقبل واحترام الآخر لدى النشء في مرحلة رياض الأطفال ومرحلة التعليم الأساسي ومراجعة المناهج الدراسية الخاصة بمدارس التعليم الفني والفندقي والسياحي بهدف تحديثها، وذلك بالتعاون مع القطاع الخاص. وأوضح الوزير: أنه بمقتضى الاتفاقية سيتم تفعيل مسابقة "سفير السياحة " الخاصة بطلاب المدارس التعليمية بالمحافظات بهدف توعية الطلاب بأهمية السياحة والمحافظة على المناطق السياحية والتراثية بمحافظاتهم، ولقياس قدرتهم على تمثيل محافظاتهم السياحية كسفراء لها وسفراء للوطن، وذلك بمشاركة وزارة السياحة، وتحديد المدارس المشاركة في المسابقات التنافسية، وكيفية التواصل معها من خلال تقديم حملات أو نشرات رسمية والسماح لموظفي مكاتب السياحة الداخلية بالمحافظات بزيارة كافة المدارس للإعلان عن المسابقات المزمع عقدها، واختيار معايير تقييم الفيديوهات المقدمة من الطالب فى المسابقات علي أساس علمي و تربوي، وتقييمها من خلال لجنة مشكلة من الطرفين، كما سيتم تأسيس موقع على الإنترنت خاص بالمسابقات؛ وذلك لتحميل الفيديوهات المشاركة فى المسابقات والمنشورة به. وذلك بالتعاون مع وزارة السياحة، وإدراج نشاط طلابي بمراحل التعليم المختلفة تحت مسمى" سفير السياحة"؛ بهدف تعريف الطالب بمصطلحات السياحة والسائح والسفر، وأهميتها في زيادة الدخل القومي، والقيام بأنشطة تعريفية عن المهن في المجال السياحي والمنشآت السياحية. ووفقا لهذا البروتوكول تقوم وزارة السياحة بالتواصل مع القطاع الخاص لرعاية المسابقات التنافسية التي يشارك فيها طلاب المدارس. كما نص البروتوكول على التعاون بين الوزارتين فى مجال التعليم الفنى والتدريب المهني من خلال العمل على تحويل بعض المدارس الفنية الفندقية إلي مدارس تكنولوجية تطبيقية بالتعاون مع القطاع الخاص، وتشجيع القطاع الخاص لدعم المدارس الفنية الفندقية فى مجال التدريب وتطوير المناهج . وتلتزم وزارة السياحة، بحسب بروتوكول التعاون، بالقيام بتنظيم قوافل للسياحة بغرض تعريف النشء بالمناطق السياحية والأثرية والتعاون مع المدارس الثانوية والكشافة من أجل تنظيم دورات تدريبية للطلاب بهدف تأهيلهم وتدريبهم على نشر الوعي السياحي لدى الأصغر سناً، وتنفيذ دروات تدريبية متخصصة في المجال السياحي لمدرسي رياض الأطفال والتعليم الأساسي، والتواصل مع القطاع الخاص ليكون راعياً في المسابقات التنافسية التي يشارك فيها طلاب المدارس من حيث تقديم الرحلات والإقامة المجانية للطلاب الفائزين وأقاربهم ، ودعم مسابقة (سفيرالسياحة) من أجل إخراجها في أحسن صورة. ويهدف البروتوكول إلى تعزيز التعاون المشترك بين كل من الطرفين من خلال رفع الوعي السياحي والإلمام بأخلاقيات السياحة لدى طلاب المدارس التعليمية بالمحافظات بهدف صنع أجيال مصرية واعية بأهمية الدورالحيوي لقطاع السياحة، وإدراك دوره العظيم في نهضة الاقتصاد المصري، فضلاً عن تحسين الصورة الذهنية المأخوذة عن المقصد السياحي المصري، والاستثمار في التعليم والتدريب السياحي بغرض إعداد أجيال وكوادر سياحية وفق منهج علمي جاهزة للعمل في المجال السياحي في ضوء الفهم السليم والاستيعاب الجيد لأصول مهنة السياحة وفن معاملةالسائحين، والحث على الابتعاد عن السلوكيات الطاردة للسائحين منأجل الحفاظ على تكرار زيارتهم لمصر. وكذا التحلي بالقيم والأخلاقيات الإيجابية في التعامل مع السائحين، والسعي نحو إعداد أجيال منتجة قادرة على نشر التوعية السياحية بين كافة المواطنين. كما اشتمل البروتوكول على العمل على تحويل بعض المدارس الفنية الفندقية إلى مدارس تكنولوجية تطبيقية بالتعاون مع القطاع الخاص، وتحديث شروط معاييرقبول الطلاب فى المدارس الفنية الفندقية بما يتماشى مع متطلبات واحتياجات تشجيع القطاع الخاص نحو دعم الدراسة الفنية الفندقية فى مجال التدريب وتطوير المناهج وسوق العمل السياحى المحلي والدولي، وتوفير متخصصين وخبراء فى مجال الضيافة والسياحة للإشتراك فى لجان اختيار وتقييم الطلاب والمعلمين التي تنظمها وزارة السياحة في المدارس الفنية الفندقية، والتواصل مع الجهات الدولية ذات الصلة لاعتماد المناهج الفندقية والسياحية.
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

بالصور..وزير التربية والتعليم..يهنئ المصرية أميرة نجيب الحاصلة علي جائزة..المشرف المتميز..بمسابقة تحدي القراءة العربي

كتب: على سمير هنأ الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أميرة محمد نجيب فريد عبد الحميد الحاصلة على لقب المشرف المتميز في مسابقة تحدي القراء العربي والتي اختتمت فعاليتها اليوم بدبي. وسلم الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، جائزة "المشرف المتميز" 2019" للمصرية أميرة محمد نجيب فريد عبد الحميد، أخصائي مكتبة أول بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة. أثناء تسليم الجائزة من الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي لـ " المشرف المتميز" للمصرية أميرة محمد نجيب جدير بالذكر أن "تحدي القراءة العربي" هو أكبر مشروع عربي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، لتشجيع القراءة لدى الطلاب في العالم العربي. ويأخذ التحدي شكل منافسة للقراءة باللغة العربية يشارك فيها الطلاب المشاركون عبر خمس مراحل تتضمن كل مرحلة قراءة عشرة كتب وتلخيصها في جوازات التحدي، وبعد الانتهاء من القراءة والتلخيص. تبدأ مراحل التصفيات وفق معايير معتمدة، وتجرى على مستوى المدارس والمناطق التعليمية ثم مستوى الأقطار العربية وصولاً للتصفيات النهائية والتي تُعقد في دبي سنوياً. الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني
أكمل القراءة »
29 أكتوبر، 2020

بالفيديو و الصور..رئيس الوزراء..يتابع الموقف التنفيذى لخطة تطوير التعليم وإعادة هيكلة موازنة الوزارة

كتب: على سمير مدبولي..يتابع الموقف التنفيذى لخطة تطوير التعليم وإعادة هيكلة موازنة الوزارة.. التعاقد على 650 ألف تابلت..وإتاحة 26 ألف شاشة تفاعلية لفصول الصفين الثانى والثالث الثانوى.. ترأس الدكتور مصطفى مدبولى، رئيس مجلس الوزراء، اجتماعاً اليوم، لمتابعة الموقف التنفيذى لخطة تطوير التعليم، وما يتعلق بإعادة هيكلة موازنة وزارة التربية والتعليم الخاصة بالعام المالى 2019/2020. وذلك بحضور كل من: الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والدكتور محمد معيط، وزير المالية، والدكتور احمد كمالى، نائب وزيرة التخطيط لشئون التخطيط. إلى جانب ممثلى عدد من الجهات المعنية. وفى مستهل الاجتماع، جدد رئيس الوزراء التأكيد على أن ملف التعليم وتطويره يأتى على رأس أولويات عمل الحكومة تنفيذاً لتكليفات الرئيس عبدالفتاح السيسي المتعلقة بالارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للمواطنين، وخاصة فى قطاعى التعليم والصحة، مشيراً إلى أن ما يتم بذله من جهود لتطوير هذا القطاع الحيوى إنما يستهدف الوصول لبناء إنسان مصرى قادر على التعامل مع مختلف التحديات، مواكباً لأحدث ما وصلت إليه النظم التعليمية، مؤكداً أن ناتج تطوير العملية التعليمية بكافة أركانها، يخدم فى الأساس أهداف التنمية المستدامة التى تتبناها الدولة. وقدم وزير التربية والتعليم خلال الاجتماع، عرضاً حول الموقف التنفيذى لخطة تطوير التعليم، وما تم اتاحته من مبالغ مالية لتنفيذ تلك الخطة، والاحتياجات المطلوبة لاستكمال باقى بنودها، مشيراً إلى أن موازنة العام المالى الحالى تضمنت التعاقد مع عدد من الجهات المعنية، لتوفير عدد 650 ألف تابلت، واستكمال تنفيذ البنية التحتية لجميع المدارس الثانوية، واتاحة 26 ألف شاشة تفاعلية لفصول الصفين الثانى والثالث الثانوى على مستوى الجمهورية، هذا إلى جانب التعاقد على تطوير نظام الامتحانات والمحتوى التعليمى، وإقامة عدد 100 فصل متنقل، وقد تم بالفعل التعاقد على هذه المتطلبات، وجار توفيرها. وأكد الدكتور طارق شوقى أن كافة التكاليف والمبالغ التى تحملتها موازنة الوزارة خلال العام المالى الجارى 2019/2020، للانتهاء من تنفيذ المشروعات المتعلقة بالبنية التحتية وتوفير الشاشات التفاعلية، وكذا تطوير نظام الامتحانات والمحتوى التعليمى، لن نحتاج إلى تخصيصها مرة ثانية فى موازنات الوزارة للأعوام القادمة، وهو ما سيتيح توجيه تلك المبالغ إلى أوجه أخرى تستهدف النهوض بمختلف أركان العملية التعليمية. وفى ختام الاجتماع، كلف رئيس الوزراء بتشكيل لجنة من وزارتى المالية والتخطيط لمراجعة الاحتياجات المالية لوزارة التربية والتعليم فى النصف الثانى من العام المالى الحالى، وتدقيق الأرقام المطلوبة للانتهاء من تنفيذ مختلف المشروعات الجارى تنفيذها من قبل الوزارة، هذا إلى جانب مراجعة أسعار طباعة الكتب، وذلك فى ضوء انخفاض قيمة الدولار، وانعكاس ذلك على أسعار الورق والأحبار، مضيفاً أنه على اللجنة أيضاً القيام بإعداد موازنة العام المالى الجديد 2020/2021 لوزارة التربية والتعليم.
أكمل القراءة »

الصفحة التالية